Yliopistopedagogiikan intensiivikurssi 2op
Arkisto
- IT-Medi -seminaarit 2006-2012
- Julkaisut 2004-2012
- Kurssit 2005-2012
- Opetuksen päivät 2005-2011
- Raportit ja strategiat
- Tips & Tricks
- Tukevasti verkossa -verkkolehti
- Yliopistopedagogiikan 10op kurssit 2006-2012
Yliopistopedagogiikan intensiivikurssi 2op
– kurssi suunnattu erityisesti dosentuurin hakijoille
Kurssin tavoite
Kurssin tavoitteena on antaa yliopiston opettajalle perusvalmiuksia oman opetuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Kurssilla perehdytään yliopisto-oppimiseen ja –opettamiseen ja niiden väliseen yhteyteen sekä teoriassa että käytännössä.
Kurssin lopussa kurssilaiset:
- tunnistavat opiskelijoiden erilaisia lähestymistapoja oppimiseen
- ymmärtävät opetuksen ja oppimisen välisen yhteyden
- ymmärtävät linjakkaan opetuksen pääperiaatteet ja osaavat suunnitella omaa opetustaan linjakkaasti
- osaavat identifioida hyvän opetuksen elementtejä ja käyttää niitä omassa opetuksessa ja opetuksen kehittämisessä
Kurssin sisältö
Kurssin tunnit: 3 päivää klo 9.15-15.30, yhteensä 24 lähiopetustuntia, ennakkotehtävä ja haastattelutehtävä, jota työstetään pienryhmässä lähiopetuskertojen jälkeen.
Lähiopetuspäivät:
21.5.2012 Seminaarihuone 1-2, P-kerros, Biomedicum 1
22.5.2012 Seminaarihuone 1-2, P-kerros, Biomedicum 1
28.5.2012 Seminaarihuone 3, P-kerros, Biomedicum 1
Kurssipäivien kulku pääpiirteissään:
9.15-11.30 I Sessio
11.30-12.15 Lounas
12.15-13.45 II Sessio
13.45-14.00 Kahvitauko
14.00-15.30 III Sessio
Kurssin opetusmenetelmät
Kurssilla käytetään aktivoivia ja yhteisöllisiä menetelmiä. Osanottajat sitoutuvat ryhmätyöskentelyyn kurssin aikana.
Lähiopetuspäivien jälkeen jokainen kurssilainen haastattelee tiedekunnan opettajaa teemasta, mitä on hyvä opetus. Haastateltavat ovat yliopistopedagogiikan käyneita tai muuten opetuksen kehittämisessä ansioituneita opettajia. Haastattelun raportoinnissa hyödynnetään kursilla opittua. Kurssilaiset lähettävät yksilöraportit pienryhmälle ja pienryhmän jäsenet kommentoivat toistensa töitä. Pienryhmä tuottaa keskustelustaan ja kommenteistaan yhteisen raportin. Yksilöraportit ja pienryhmän yhteinen raportti lähetetään kouluttajalle 29.6.2012 mennessä.
Kouluttaja
OPPI-tutkimusprojektin johtaja Anna Parpala, FT, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteiden laitos, Yliopistopedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö
Opetussuunnitelma
Päivä 1
Oppiminen yliopistossa: Oppimisen lähestymistavat, oppimisen tieteenalakohtaiset erot
Päivä 2
Opetuksen ja oppimisen väliset yhteydet
Linjakas opetus teoriassa
Päivä 3
Linjakas opetus käytännössä ja omassa opetuksessa
Oman opetuksen arviointi