Helsingin yliopisto

Opintojakson kuvaus

Kasvaminen lääkäriksi -opinnot on läpi opintojen (L1s-L6s) ulottuva opintokokonaisuus, jonka tavoitteena on kehittää opiskelijan vuorovaikutustaitoja sekä tietoista ja yksilöllistä ammatillista kasvua. Opintojaksoon kuuluu neljä sisältöaluetta:

1) vuorovaikutus potilas-lääkärisuhteessa
2) eettinen pohdinta lääkärin työssä
3) lääkärin ammatillisuus sekä
4) tieteellinen ajattelu ja tieteellinen kirjoittaminen.

Vuorovaikutus potilas-lääkärisuhteessa

Vuorovaikutus potilaan kanssa on keskeinen osa lääkärin työtä ja potilaan hyvää hoitoa. Opintojen tavoitteena on se, että opiskelija löytää itselleen luonteenomaisen tavan keskustella potilaiden kanssa. Vuorovaikutusopinnot etenevät asteittain potilastilanteiden havainnoinnista potilashaastattelun harjoitteluun, potilaan tulosyyn ja elämäntilanteen selvittämiseen, tutkimustulosten, diagnoosin ja hoito-ohjeiden kertomisharjoituksiin ja haastaviin tilanteisiin lääkärin työssä. Opintojen edetessä kliiniset taidot ja vuorovaikutustaidot nivoutuvat yhteen. Vuorovaikutustaitoja harjoitellaan sekä oikeissa potilastilanteissa että näyttelijäpotilaiden kanssa ja niitä arvioidaan opintojen lopussa potilastentissä.

Eettinen pohdinta lääkärin työssä

Eettiset kysymykset kuuluvat olennaisena osana lääkärin työhön. Lääkärin tulee aina palvella lähimmäisiään ihmisyyttä ja elämää kunnioittaen. Kasvaminen lääkäriksi -opinnoissa perehdytään etiikkaan useassa eri vaiheessa. Päätavoitteita on kaksi: tutustua lääketieteen etiikan peruskäsitteisiin ja keskeisiin ongelmiin sekä auttaa opiskelijoita tunnistamaan arvokysymyksiä lääkärin työssä, omia arvojaan sekä arvoristiriitoja potilaiden kanssa.

Lääkärin ammatillisuus

Lääkärin ammatillisuudella tarkoitetaan lääkärin ammatissa toimimiseen liittyviä jaettuja arvoja, asenteita ja ammatillista käytöstä. Se ilmenee potilaiden ja kollegoiden kanssa, moniammatillisessa yhteistyössä ja asiantuntijarooleissa. Kasvaminen lääkäriksi -opintojen tavoitteena on tukea opiskelijoiden ammatti-identiteetin kasvua.

Tieteellinen ajattelu ja tieteellinen kirjoittaminen

Kasvaminen lääkäriksi -opinnoissa paneudutaan lääketieteen tieteelliseen ajatteluun ja tieteellisen kirjoittamisen traditioon. Tutkinnon tavoitteena on antaa opiskelijoille perusvalmiudet tieteellisen tiedon etsimiseen, kriittiseen arviointiin ja soveltamiseen sekä opettaa perusteet tutkimustyön tekemiselle ja tieteelliselle kirjoittamiselle. Näyttöön perustuvan lääketieteen (Evidence-based-medicine) kurssilla harjoitellaan tieteellisen tiedon kriittistä arviointia sekä pohditaan tieteellisen tiedon ja kliinisten hoitokäytäntöjen välistä yhteyttä.

Oppimismenetelmät

Kasvaminen lääkäriksi -opinnoissa käytetään useita toisiaan täydentäviä oppimismenetelmiä. Vuorovaikutusopinnoissa käytetään kokemuksellisia oppimismenetelmiä. Suuri osa opinnoista järjestetään pienryhmäopetuksena. Opinnot suoritetaan osallistumalla opetuksiin. Eri osiot arvioidaan erikseen. Potilashaastattelujen harjoittelujakson L2k-L3s (simuloidut potilaat ja videoitu potilashaastattelu) hyväksytty suorittaminen on edellytys klinikalle pääsylle.

Opintojakson vastuuhenkilöt

Jokaisella kasvaminen lääkäriksi -opintojaksolla on oma vastuuopettaja ja -laitos. Opintojaksojen opetuksiin osallistuu tiedekunnan opettajia eri laitoksilta.

KL-opintojen yhteyshenkilönä toimii:
Aija Helander
aija.helander ät helsinki.fi
TUKE, Biomedicum, huone Bb33b, puhelin, 191 25127

04.01.2010